Педагогам и сотрудникам

Черепанова  Виталина Сергеевна

заместитель начальника управления - начальник отдела государственного контроля (надзора) в сфере образования

8 (3467) 360-127  (доб. 5520),

E-mail: СherepanovaVS@admhmao.ru

Ганчан Артем Александрович

заместитель начальника отдела государственного контроля (надзора) в сфере образования

8 (3467) 360-127  (доб. 5518),

E-mail: GanchanAA@admhmao.ru

Грибанов Андрей Вячеславович

консультант отдела государственного контроля (надзора) в сфере образования

8 (3467) 360-127  (доб. 5521),

E-mail: GribanovAV@admhmao.ru

Шолохова Елена Александровна

консультант отдела государственного контроля (надзора) в сфере образования

8 (3467) 360-127  (доб. 5524),

E-mail:  SholokhovaEA@admhmao.ru

Гнездина Дарья Андреевна

консультант отдела государственного контроля (надзора) в сфере образования

8 (3467) 360-127  (доб. 5523),

E-mail:  GnezdinaDA@admhmao.ru

Сазонов Валерий Викторович

консультант отдела государственного контроля (надзора) в сфере образования

8 (3467) 360-127  (доб. 5516),

E-mail:  SazonovViV@admhmao.ru

ФГОС ДО

С 1 января 2014 года действует новый федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования"). Стандарт является основой для разработки образовательной программы дошкольного образования и вариативных примерных образовательных программ дошкольного образования, а также основой для формирования содержания профессионального и дополнительного профессионального образования педагогических работников и проведения их аттестации. В стандарте учитываются возможности освоения ребенком образовательной программы на разных этапах ее реализации, а также индивидуальные потребности ребенка, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, определяющие особые условия получения им образования. Согласно стандарту, содержание программы должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывать следующие области: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие. Содержание программы также должно отражать следующие аспекты образовательной среды для ребенка дошкольного возраста: предметно-пространственная развивающая образовательная среда; характер взаимодействия со взрослыми; характер взаимодействия с другими детьми; система отношений ребенка к миру, к другим людям, к себе самому. Утрачивают силу Приказы Минобрнауки России от 23.11.2009 N 655 "Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования" и от 20.07.2011 N 2151 "Об утверждении федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования".

Методические материалы

Документы

Локальные нормативные акты

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie